Vol. 2 No. 1 (2021): Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak

Published: 2021-06-30

https://doi.org/10.47766/seulanga.v2i1

Articles
Penerapan Keterampilan Sosial Anak Kelompok A di TK Al – Ijabah Simpang Keuramat
Wahyuni Putri
PDF
Page: 1-9
Abstract view: 175
Article download: 146
Penerapan Keterampilan Sosial Anak Kelompok A di TK Al – Ijabah Simpang Keuramat
Wahyuni Putri
PDF
Abstract view: 175 Article download: 146 Page: 1-9
Penerapan Kegiatan Pembiasaan Terhadap Pembentukan Moral Anak Usia 5-6 Tahun di TK Mulo Ara Cangduri
Nur Ainun Lubis, Syarifah Aini Rambe, Husrin Konadi, Maisarah Maisarah
PDF
Page: 11-26
Abstract view: 542
Article download: 709
Penerapan Kegiatan Pembiasaan Terhadap Pembentukan Moral Anak Usia 5-6 Tahun di TK Mulo Ara Cangduri
Nur Ainun Lubis, Syarifah Aini Rambe, Husrin Konadi, Maisarah Maisarah
PDF
Abstract view: 542 Article download: 709 Page: 11-26
Peningkatan Kemampuan Membaca Awal Melalui Permainan Outdoor di Kelompok B TK Islam Al Jihad Johar Baru, Jakarta Pusat
Dwi Puji Lestari, Ibrohim Ibrohim, Siti Kustiah
PDF
Page: 27-39
Abstract view: 213
Article download: 181
Peningkatan Kemampuan Membaca Awal Melalui Permainan Outdoor di Kelompok B TK Islam Al Jihad Johar Baru, Jakarta Pusat
Dwi Puji Lestari, Ibrohim Ibrohim, Siti Kustiah
PDF
Abstract view: 213 Article download: 181 Page: 27-39
Mengembangkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Loto pada Anak Kelompok A di TK Al-Aqsha Meureudu Kabupaten Pidie Jaya
Nurfadilah Nurfadilah
PDF
Page: 40-51
Abstract view: 191
Article download: 166
Mengembangkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Loto pada Anak Kelompok A di TK Al-Aqsha Meureudu Kabupaten Pidie Jaya
Nurfadilah Nurfadilah
PDF
Abstract view: 191 Article download: 166 Page: 40-51
Penerapan Metode Bercerita dalam Mengembangkan Bahasa Pada Kalangan Anak Usia Dini
Yusra Yusra
PDF
Page: 52-63
Abstract view: 3015
Article download: 1005
Penerapan Metode Bercerita dalam Mengembangkan Bahasa Pada Kalangan Anak Usia Dini
Yusra Yusra
PDF
Abstract view: 3015 Article download: 1005 Page: 52-63