تطبيق طريقة إملاء الاختباري في ترقية المهارة الكتابة (دراسة تجريبية للطلاب الصف الثانى بمعهد علوم الدين لهؤسماوي)

Abstract

اختارت الباحثة هذا العنوان لأن تلاميذ لهم يتكاسلون عندكتابة درس الإملاء خصة. وهذه الرسالة بعنوان " تطبيق طريقة إملاء الاختباري في ترقية المهارة الكتابة في الفصل الثانى الثانوية بمعهد علوم الدين".أما أهداف البحث يعنى لمعرفة أثر تطبيق طريقة املاء الاختباري في ترقية مهارة الكتابة في فصل الثانى بالمدرسة الثانوية بمعهد علوم الدين. وأما منهج البحث الذي استخدمته الباحثة فهو المدخل الكمي  ببحث تجريبية. وتجمع الباحثة البيانات بالاختبارين أي الاختبار القبلي والاختبار البعديوالمقابلة. وأما مجتمع البحث كل الطلاب الفصل الثاني في تحديد العينة تصير تقنة عينة العمدية (purposive sampel)والعينة في هذه البحث الطلاب في الفصل الثاني الرابع كالفصل التجريبي بعددهم 7 طلبة والفصل الضابط 7 طلبة. حتى وجدت الباحثة أن ت الحساب < ت الجدول أي 0.356< 0,300. على حصول عليه أن هناك أثر تطبيق طريقة املاء الاختباري في ترقية المهارة الكتابة لطلاب الصف الثاني الثانوية بمعهد علوم الدين.